１１月２３日付・編集手帳
反面教師という言葉がある。その人自身の言動によって、こうなってはならないと
悟らせてくれる人をいう。岩波書店の「四字熟語辞典」には、「中国共産党が革命
運動を続けていくなかで使われた語」と説明されている
◆さすがは、その言葉を生み育てた本家というべきだろうか。チリのサンティアゴで
小泉首相と会談した中国の胡錦濤国家主席が、反面教師として教えてくれたことは
興味深い
◆胡主席は首相の靖国参拝を批判し、「日本は
歴史を鑑（かがみ）にしなくてはならない」
と述べた。百歩譲って、いまの日本が
歴史を鑑にしていないと仮定するとき、
その日本はどういう国に成り果てるだろう
◆平和の大切さを
歴史から学びそこねて、例えば、軍事費をやみくもに増やす。例えば
人権を軽視し、国民が政治活動をする自由を制限する。例えば、よその国の領海を侵す…
◆思いつくままに挙げてみれば、何のことはない。どれも中国がしていることである。
「悪いお手本をまねてはいけませんよ」。胡主席は、親切にも教えてくれたのだろう
◆防衛費の伸びはマイナス、政治犯や思想犯は存在せず、領海侵犯などしたこともない。
歴史を鑑にするという点では優等生ともいうべき日本に、靖国問題という教材にもならぬ
教材で講義を一席ぶつ。反面教師の先生も、なかなか楽ではない。
(2004/11/23/01:32 読売新聞